Orthophoniste
Plus de 80 % des orthophonistes exercent en libéral, en cabinet individuel. Le métier s'apprend sur cinq ans après le bac, et il commence souvent par une première rencontre avec un patient.
Le métier
Imagine une salle de consultation, un enfant assis en face de toi qui ne parvient pas encore à lire, ou un adulte qui a perdu la parole après un AVC. L'orthophoniste est là pour comprendre d'où vient la difficulté, puis pour la travailler, séance après séance. Il ou elle prend en charge les troubles du langage écrit et oral, de la parole, de la voix, de la respiration et de la déglutition, mais aussi la dyslexie, la surdité ou l'illettrisme.
Le métier s'exerce toujours sur prescription d'un médecin, généraliste ou spécialiste : oto-rhino-laryngologiste, pédiatre, psychiatre, neurologue ou gérontologue. Les publics sont variés, des enfants aux personnes âgées, en passant par les adolescents et les adultes.
L'orthophoniste ne travaille jamais seul autour du patient. Il ou elle échange avec le médecin, l'enseignant, l'ergothérapeute, l'orthoptiste ou l'éducateur spécialisé, pour construire un suivi cohérent. Une part du travail consiste aussi à informer les familles et à participer à la prévention, par exemple auprès des professionnels de la petite enfance.
Une journée de travail
Une journée type commence souvent par des séances de rééducation planifiées à l'avance. Pour chaque patient, l'orthophoniste choisit des exercices techniques et ludiques, adaptés à son âge et à son trouble. Avec un enfant, il privilégie des exercices courts, qui permettent de garder son attention. Avec un adulte, il construit parfois le programme avec la personne, car c'est elle qui vit au quotidien avec la difficulté.
Entre deux séances, il faut aussi rédiger les documents médicaux et administratifs, tenir à jour les dossiers, conseiller les proches sur les façons de communiquer et faire le point avec les autres professionnels. Au moment de la première visite, l'orthophoniste établit un bilan qui sert de base au projet de soin, puis un bilan de fin de rééducation vient clore le parcours.
Ce qu'il faut savoir
1 diplôme mène à ce métier, avec 24 formations réparties sur le territoire. Le niveau le plus fréquent : bac + 5.
Statuts possibles : profession libérale.
Sources : répertoire des métiers (ROME) de France Travail, Onisep, catalogue de l'apprentissage.
Les qualités qui comptent
La patience compte beaucoup, parce que les progrès ne vont pas au même rythme d'une personne à l'autre. Il faut aussi de l'écoute et de l'empathie, une vraie capacité à se mettre à la place de celui qui parle mal ou ne comprend pas. La rigueur et la précision sont nécessaires pour le bilan, les dossiers et le suivi. Il faut enfin des connaissances variées, en grammaire, en psychologie, en phonétique ou en anatomie, et l'envie de se former pendant toute la carrière, car la pratique évolue.
Conditions de travail
En cabinet libéral, les horaires sont souvent chargés et s'adaptent aux disponibilités des patients et des personnes qui les accompagnent. À l'hôpital, on travaille plutôt en journée, avec des plages de rééducation programmées. Les lieux possibles sont nombreux : services de neurologie, pédiatrie, ORL, gériatrie, hôpitaux pédopsychiatriques ou structures pour personnes handicapées. Le métier se pratique aussi en fonction publique hospitalière, ou en libéral, où l'on peut s'installer. Le contact avec le public est permanent, et le débutant doit rester mobile, car la répartition géographique des professionnels est très inégale.
Au cœur du métier
- Conseiller les familles sur les stratégies de communication
- Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
- Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...)
- Mettre en place une démarche de soins
- Pratiquer une rééducation orthophonique
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
Les compétences attendues
- Conseiller les familles sur les stratégies de communication
- Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition
- Enseigner, développer des compétences
- Promouvoir l'inclusion des personnes ayant des troubles de la communication
- Apporter un soutien et des conseils à des patients
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient
- Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...)
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
- Contribuer à la recherche en orthophonie
- Utiliser des outils spécifiques de diagnostic
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Respecter les normes éthiques et légales en vigueur
- Collaborer avec d'autres professionnels de santé
- Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
- Assurer la confidentialité des données médicales
- Respecter la confidentialité des informations du patient ou du bénéficiaire
Conditions d'exercice
- Publics spécifiques
- Enfants · Patients · Personnes en situation de handicap
- Statut d'emploi
- Profession libérale
- Conditions de travail et risques professionnels
- En contact avec du public
- Types de structures
- Cabinet libéral · Etablissement de santé
- Horaires et durée du travail
- Travail en journée
Pour évoluer
Métiers proches vers lesquels on peut évoluer, selon le répertoire des métiers de France Travail.
Autres intitulés et secteurs
On rencontre aussi ce métier sous les noms : Logopède, Logopédiste.
Comment y accéder
Pour exercer, il faut obtenir le certificat de capacité d'orthophoniste. Cette formation dure 5 ans après le bac et se prépare dans des centres rattachés aux universités. Elle correspond à un niveau bac + 5 et confère le grade de master. Les candidatures passent par Parcoursup, avec un dossier, un entretien et, selon les centres, des épreuves écrites.
Le diplôme est un diplôme d'État, sans voie en apprentissage à ce jour pour ce métier. Des formations complémentaires, en ORL, en neurologie ou en thérapie cognitive et comportementale, peuvent être demandées selon les postes.
Notre conseil
Si tu hésites, va voir une séance d'orthophonie si tu peux, ou parle avec un professionnel en activité. Demande-lui ce qui l'a décidé et ce qui est le plus dur au quotidien. Tu peux aussi te demander si tu aimes les enfants, les adultes en difficulté, et si tu tiens sur la durée à des progrès lents. Ces réponses te diront plus qu'un classement.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, répertoire des métiers de France Travail, catalogue de l'apprentissage. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
Lire aussi la fiche de l'Onisep · Données mises à jour le 10/11/2026.