Licence physique, chimie, parcours ingénierie des matériaux et environnement
INSA Hauts-de-France - campus du Mont Houy, UPHF · Université polytechnique Hauts-de-France · Valenciennes · Admission via Parcoursup
En résumé
On imagine volontiers une licence de physique-chimie comme une suite de cours théoriques, loin de tout projet concret. La réalité est plus nuancée. Cette licence mention physique, chimie, de niveau bac + 3 et d'une durée de 3 ans, se suit à temps plein, en présentiel, sur le campus du Mont Houy de l'INSA Hauts-de-France, rattaché à l'Université polytechnique Hauts-de-France. Elle repose sur un socle commun en physique, chimie, mathématiques et informatique appliquée, avant une spécialisation en troisième année. Le parcours ingénierie des matériaux et environnement prépare à ces métiers de la matière et de son impact. Pour la session 2025, 616 candidats ont postulé pour 70 places, et 99 % d'entre eux ont reçu une proposition. Parmi les admis, 86 % viennent d'un bac général, 10 % d'un bac technologique et 5 % d'un bac professionnel, et 24 % sont boursiers.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup
- Frais de scolarité
- Droits d'inscription nationaux (établissement public)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 92 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Voir la fiche sur Parcoursup →Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
En clair
L'accès est très ouvert : 99 % des candidats se sont vu proposer une place. 616 candidats se sont disputé 70 places, soit environ 9 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 53 formations présentes sur Parcoursup est de 81 %.
Les admis sont surtout des bacheliers généraux (86 %). On y trouve aussi 10 % de bacheliers technologiques et 5 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 24 %, 3 points de plus que la moyenne du diplôme. 38 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.
Seuls 33 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 95 % des admis venaient de la même académie.
Côté emploi, 40 % des diplômés de Licence physique, chimie au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 50 % occupaient un emploi stable. Attention, 92 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
Le même diplôme est proposé dans 2 autres établissements dans le Nord.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
La licence physique, chimie propose une formation équilibrée dans ces deux disciplines, ainsi qu'en mathématiques et informatiques appliquées. Les universités proposent généralement la L1 (1ère année de licence) sous la forme d’un portail pluridisciplinaire associant notamment les mathématiques, la physique et la chimie. L’objectif est d’acquérir un solide socle de connaissances scientifiques et de mûrir son orientation dans l’une ou l’autre discipline. Des parcours de spécialisation, variables selon les universités, sont proposés le plus souvent en L3 (3e année de licence) : physique, chimie, physique-chimie, sciences de la matière, génie des procédés, matériaux, parcours renforcés pour préparer les admissions en écoles d'ingénieurs.
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les plus nombreux.
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures par exemple en classe prépa scientifique, BUT ou BTS dans un domaine proche.
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après 2 à 4 semestres validés, possibilité de préparer une licence professionnelle (1 an d'études) dans le secteur du biomédical, de l'instrumentation, de l'environnement, etc.
Avec une licence validée (L3), la plupart des diplômés poursuivent en master (2 ans d'études), en fonction de leur parcours et de leur projet : master en physique, en chimie ou associant ces deux disciplines (sciences des matériaux, environnement, etc.).
Les titulaires d’une L2 ou d’une L3 peuvent intégrer une école d'ingénieurs via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur diplôme et entretien. Certaines universités proposent des parcours renforcés pour se préparer à ces sélections.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE, CHIMIE :
Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B.
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
La même formation ailleurs dans le Nord
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 06/03/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.