BTSA agronomie et cultures durables
Lycée agricole d'Aix-Valabre · Gardanne · Admission via Parcoursup
En résumé
Ce diplôme d'État de niveau bac + 2 apprend à concevoir et piloter des systèmes de grandes cultures, à évaluer leurs performances et à proposer une conduite adaptée au contexte de l'exploitation. On y travaille aussi l'organisation du travail : gérer les pics d'activité, optimiser les achats et les ventes, préparer les audits et les contrôles qualité. Les cours se suivent en présentiel, à temps plein, sur deux ans. À Aix-Valabre, la session 2025 a accueilli 129 candidats pour 27 places, et 92 % d'entre eux ont reçu une proposition d'admission. Parmi les admis, 67 % venaient d'un bac général et 33 % d'un bac professionnel, et 20 % étaient des filles. Le lycée est public, implanté à Gardanne.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme - uniquement pour les élèves du secondaire)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
En clair
Plus d'un candidat sur deux a reçu une proposition (92 %). 129 candidats se sont disputé 27 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 25 formations présentes sur Parcoursup est de 78 %.
Parmi les admis, 67 % viennent d'un bac général. On y trouve aussi 33 % de bacheliers professionnels. Les boursiers représentent 0 % des admis, 8 points de moins que la moyenne du diplôme. Les filles y sont minoritaires (20 %).
Il faut parfois patienter : 70 % des admis ont reçu leur proposition après le premier jour. 33 % des admis venaient d'une autre académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans les Bouches-du-Rhône dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
Le BTSA agronomie et cultures durables forme les élèves à améliorer la conception, le pilotage, la conduite, les résultats et les performances des systèmes de grandes cultures, en identifiant les freins et leviers culturels, agronomiques et sociotechniques à la conduite et à l'accompagnement au changement.
La formation permet de développer les compétences indispensables pour évaluer des systèmes de culture multiperformants et proposer un système de culture adapté au contexte. Les élèves apprennent à conduire des productions et à organiser l'activité (gestion des pics d'activités, optimisation de la politique d'achat et de vente, préparation des audits et contrôles qualité). Les enseignements les rendent capables de mener des expérimentations (aux champs, en station ou en laboratoire) et un plan d'action en faveur du changement technique dans un contexte de transition agroécologique.
Les futurs professionnels acquièrent les connaissances nécessaires pour faire de bons choix technico-économiques, tenant compte notamment du respect de l'environnement, et ainsi éclairer une prise de décision.
Accès
Le BTSA agronomie et cultures durables est accessible avec un bac professionnel agricole, un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ou un bac général.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTSA agronomie et cultures durables débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en bachelor agro (1 an), en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage).
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux
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S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité
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S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements
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Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie
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Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie
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Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 28/09/2022), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.