Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement privé sous contrat

BTSA génie des équipements agricoles

Lycée Saint-Clair Blain-Derval site de Derval · Derval · Admission via Parcoursup

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En résumé

Le BTSA génie des équipements agricoles se prépare en deux ans, à temps plein et en cours présentiels, au lycée Saint-Clair Blain-Derval, site de Derval. Le diplôme, de niveau bac + 2, est un Diplôme d'État. Il s'adresse à ceux qui veulent travailler sur les machines et les installations de la ferme : on y étudie la mécanique, l'hydraulique et les systèmes automatisés, pour mettre un équipement en service, poser un diagnostic en cas de panne et assurer la maintenance dans le respect des règles de sécurité. Les chiffres parlent d'eux-mêmes : pour la session 2025, 82 candidats se sont présentés pour 32 places, soit un taux d'accès de 85 %. Une grande part des admis venait d'un bac professionnel (67 %).

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Frais de scolarité
3358 euros en 2024 (1679 euros par an, gratuit en apprentissage)
Hébergement
Internat (homme/femme)
Taux d'accès85 %Parcoursup 2025
Places en 1re année32Parcoursup 2025
Candidats82Parcoursup 2025
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
11 %
Bac technologique
22 %
Bac professionnel
67 %
Boursiers
0 %
Mention très bien
0 %
Filles
11 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

Avec un taux d'accès de 85 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 13 formations présentes sur Parcoursup est de 82 %.

Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (67 %). On y trouve aussi 22 % de bacheliers technologiques et 11 % de bacheliers généraux. La part de boursiers atteint 0 %, 7 points de moins que la moyenne du diplôme. 39 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. Les filles y sont minoritaires (11 %).

78 % des admis ont reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission : la réponse arrive vite. 50 % des admis venaient d'une autre académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans la Loire-Atlantique dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionPays de la Loire propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans la Loire-Atlantique : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

Le BTSA génie des équipements agricoles forme des spécialistes des matériels et installations agricoles, à même de prendre en compte la modernisation de l'agriculture, les enjeux d'optimisation des performances et une démarche de durabilité.

Les enseignements apportent une large connaissance des technologies mécaniques et hydrauliques, des systèmes automatiques et programmés, permettant ainsi d'assurer la mise en condition opérationnelle d'un équipement, la réalisation d'un diagnostic en cas de dysfonctionnement et des interventions de maintenance dans le respect des règles de santé et de sécurité. Les élèves développent les compétences nécessaires pour organiser le travail d'une équipe chargée de travaux (agricoles, ruraux, forestiers, d’aménagement…), pour contribuer à l'amélioration de la qualité d'un processus de production, et pour adapter l'utilisation des équipements et les techniques de production agricoles à un contexte de transitions numérique et écologique. Les cours d'économie, de gestion et de communication professionnelle les rendent capables de travailler dans la commercialisation des agroéquipements (négociation technico-commerciale, gestion d'un portefeuille client, aide à la prise de décisions…), mais aussi dans la démonstration de matériels, la formation à leur utilisation ou le conseil pour faire évoluer les systèmes de production.

Accès

Le BTSA génie des équipements agricoles est accessible avec un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant), un bac général, un bac pro agroéquipement ou maintenance des matériels. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Et après ?

Le BTSA génie des équipements agricoles débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, d'opter pour un CS (certificat de spécialisation), de poursuivre des études en bachelor agro (1 an), en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage).

Les diplômés peuvent également présenter le diplôme d'expert automobile avec 1 an de pratique professionnelle au lieu de 3 et sont dispensés de passer l'une des trois unités de contrôle.

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

Intérêts

  • S'intéresser aux matériels et équipements agricoles du point de vue technique, technologique et économique

  • S'intéresser aux nouvelles technologies liées à la robotique, aux automatismes, aux systèmes d'information géographique

  • S'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture

Capacités et connaissances attendues

  • Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : mathématiques, physique-chimie

  • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations

  • Disposer d'aptitudes au travail manuel, de compétences collaboratives et d'animation d'équipe

  • Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie

  • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 15/01/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.