Responsable d'équipe ou de projet en bibliothèque-médiathèque

Le métier

Le ou la responsable d'équipe ou de projet en bibliothèque-médiathèque fait vivre un lieu qui ne ressemble plus à l'image du silence et des rayonnages. Son point de départ est simple : adapter les services et les collections aux besoins réels des habitants. Ce qui le distingue de ses voisins, comme le bibliothécaire ou le médiathécaire-documentaliste, c'est cette fonction de pilotage. Il ou elle conduit un travail collectif, défend un cahier des charges, tient un calendrier et doit arbitrer entre moyens matériels, humains et financiers.

Les sujets qu'il traite ont changé de nature. Transition écologique, usages du numérique, inclusion et accessibilité, nouvelles pratiques culturelles : on peut imaginer un projet pour donner envie de lire des romans aux jeunes, un atelier d'impression en 3D, un prêt d'instruments de musique ou un service de lecture accessible aux personnes malvoyantes. Chaque idée doit ensuite trouver sa place dans une équipe, un budget et un planning.

Il travaille avec des publics très variés, habitants, scolaires, étudiants, chercheurs, mais aussi avec les élus, les associations, les écoles, les cinémas ou les structures sociales. Dans le monde universitaire, il peut former des étudiants et contribuer à la valorisation des travaux de recherche, par exemple en alimentant des archives ouvertes.

Une journée de travail

Une journée type n'existe pas vraiment, car le temps se découpe entre le bureau et le terrain. Le matin peut être consacré à la planification d'un projet, à la réunion avec l'équipe ou au suivi d'un budget, puis l'après-midi au contact du public : accueil, conseil pour une recherche, accompagnement sur un outil numérique.

Les tâches se mêlent d'une semaine à l'autre. Il ou elle sélectionne et achète des documents, veille aux nouvelles pratiques, développe des services numériques, anime des lectures ou des ateliers, et prépare des rendez-vous avec les partenaires. Il arrive aussi de sortir de la bibliothèque pour une séance dans une école, un cinéma ou un parc.

Les qualités qui comptent

Le sens du contact compte autant que la culture générale. Il faut savoir mettre une équipe en mouvement, écouter, donner confiance aux partenaires et convaincre des élus ou des collègues de tester une idée nouvelle. La curiosité pour les livres, les images, les technologies et les pratiques culturelles sert de moteur, tout comme la capacité à se former en continu. La rigueur et le sens de l'organisation permettent de tenir un cahier des charges et un calendrier, et l'esprit d'équipe rend le travail collectif possible. Enfin, la polyvalence est attendue : on accueille, on conseille, on anime, on achète, on pilote.

Conditions de travail

Les horaires dépendent de chaque établissement, mais le travail se fait souvent le samedi, parfois le dimanche, et certaines soirées sont à prévoir. L'organisation du temps et les compensations varient d'une bibliothèque à l'autre. Le métier se pratique en accueil, au bureau et en déplacement chez les partenaires. Il demande aussi une bonne condition physique, car manipuler des ouvrages, les rendre et les ranger représente un effort régulier. Côté statut, on peut être fonctionnaire ou salarié, selon la structure. Pour un cadre de catégorie B en début de carrière, le salaire indiqué est de 1919 euros brut par mois, hors primes et indemnités. Les lieux vont de la médiathèque communale ou intercommunale à la bibliothèque départementale, en passant par les bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche. Plus la structure est petite, plus les personnels sont polyvalents.

Comment y accéder

Pour passer les concours de catégorie B, organisés par la fonction publique territoriale, la fonction publique d'État ou la Ville de Paris, le baccalauréat suffit. Des organismes comme les CRFCB, le CNFPT ou le Cned proposent des préparations, en présentiel ou à distance. Après le concours, les lauréats de la fonction publique d'État expriment des vœux avant d'être affectés, tandis que ceux des concours territoriaux doivent chercher un poste auprès des collectivités qui recrutent, une recherche qui peut durer quelques mois.

Il est aussi possible de débuter comme contractuel. Les recruteurs apprécient alors un diplôme de niveau bac + 2, comme le DEUST métiers des bibliothèques et de la documentation, ou de niveau bac + 3, comme une licence ou un BUT information-communication, parcours métiers du livre et du patrimoine. Une licence professionnelle métiers du livre ou une licence arts, parcours médiation culturelle, figurent également parmi les voies possibles. Le BUT information-communication compte 70 formations en apprentissage liées au métier, en plus des formations en école ou à l'université.</formation> <parameter name="conseil">Si tu hésites, passe du temps dans une bibliothèque ou une médiathèque de ta ville, et observe ce qui s'y passe au-delà des prêts : animations, accueil, projets avec les écoles. Demande à une personne qui y travaille comment on arrive au poste et quelles journées elle vit. Tu sauras vite si tu aimes autant le contact et l'organisation que les livres.