Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement public

BTS conception des processus de réalisation de produits option A production unitaire

Lycée polyvalent Théodore Deck · Guebwiller · Admission via Parcoursup

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En résumé

Tu y apprends à concevoir les procédés qui permettent de fabriquer des pièces mécaniques, par enlèvement ou addition de matière. L'option production unitaire te fait travailler sur les porte-pièces et les outillages d'assemblage, sur l'analyse de solutions constructives, et sur la rédaction de tout ou partie d'un cahier des charges. La formation dure deux ans, en temps plein, avec des cours en présentiel au lycée polyvalent Théodore Deck, établissement public de Guebwiller. Ce qu'il faut savoir sur le recrutement : pour la session 2025, 102 candidats se sont présentés pour 12 places, et 85 % d'entre eux ont reçu une proposition. Les bacheliers professionnels forment la majorité des admis (67 %), suivis des bacheliers technologiques (33 %). 17 % des admis avaient une mention très bien au bac. Le diplôme est de niveau bac + 2 et donne accès à un diplôme d'État.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme)
Taux d'accès85 %Parcoursup 2025
Places en 1re année12Parcoursup 2025
Candidats102Parcoursup 2025
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
0 %
Bac technologique
33 %
Bac professionnel
67 %
Boursiers
0 %
Mention très bien
17 %
Filles
0 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

Avec un taux d'accès de 85 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 102 candidats se sont disputé 12 places, soit environ 9 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 25 formations présentes sur Parcoursup est de 82 %.

Les admis sont surtout des bacheliers professionnels (67 %). On y trouve aussi 33 % de bacheliers technologiques. La part de boursiers atteint 0 %, 26 points de moins que la moyenne du diplôme. 50 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. Les filles y sont minoritaires (0 %).

Seuls 43 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 83 % des admis venaient de la même académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans le Haut-Rhin dans nos données. 2 formations en apprentissage y mènent aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionGrand Est propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 2 formations dans le Haut-Rhin : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

Les diplômés sont des spécialistes des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. Ils interviennent tout au long de la chaîne de fabrication des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu'il s'agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d'équipement pour les entreprises, d'outillages spécialisés ou d'ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.

En option production unitaire, l'élève acquiert des connaissances en conception de porte-pièces et outillages d'assemblage, en analyse de solutions constructives. Il apprend à rédiger tout ou partie d'un cahier des charges. Les enseignements en comportement des systèmes mécaniques et en technologie des mécanismes lui inculquent les contraintes des procédés de transformation de la matière (usinage), d'assemblage (vissage, boulonnage, soudage, sertissage...). Il est formé à choisir les machines et outils adaptés, à mettre en œuvre les réglages et instruments de contrôle nécessaires pour la fabrication d'un produit unitaire (réalisé en un seul exemplaire). Les cours sur les processus de contrôle apprennent à mesurer les défauts, les écarts entre la pièce réelle et le modèle (prototype). Les connaissances acquises sur les grandes familles de matériaux (matériaux et alliages métalliques, polymères, composites, céramiques), notamment les plus employés (acier et fonte, alliage d’aluminium et de cuivre, certains plastiques), lui permettent de définir les protocoles de contrôle. 

Accès

Le BTS CPRP option production unitaire est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Et après ?

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels

  • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

  • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

  • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations

  • Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)

  • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 06/06/2020), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.