BTS conception des processus de réalisation de produits option B production sérielle
Lycée polyvalent Étienne Oehmichen · Châlons-en-Champagne · Admission via Parcoursup
En résumé
Ce BTS prépare à la fabrication de pièces mécaniques, de la conception du procédé jusqu'à la production en série. Tu apprends à travailler sur les procédés d'enlèvement de matière et d'addition de matière, à concevoir des porte-pièces et des outillages d'assemblage, et à analyser des solutions constructives. Tu apprends aussi à rédiger tout ou partie d'un cahier des charges. La formation dure deux ans, en temps plein, avec des cours en présentiel au lycée polyvalent Étienne Oehmichen, établissement public. Pour la session 2025, 46 candidats se sont présentés pour 15 places. 89 % d'entre eux ont reçu une proposition, ce qui laisse de la marge pour les dossiers les plus solides. Le profil d'entrée est varié : 57 % des admis viennent d'un bac professionnel, 36 % d'un bac technologique et 7 % d'un bac général. Si tu aimes régler une machine, contrôler une cote au pied à coulisse et suivre une pièce du brut au fini, ce métier te parlera. Il demande de la rigueur et du temps devant les plans.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Ce que disent les données
Plus d'un candidat sur deux a reçu une proposition (89 %). 46 candidats se sont disputé 15 places, soit environ 3 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 60 formations présentes sur Parcoursup est de 80 %.
Parmi les admis, 57 % viennent d'un bac professionnel. On y trouve aussi 36 % de bacheliers technologiques et 7 % de bacheliers généraux. Les boursiers représentent 29 % des admis, proche de la moyenne du diplôme. 43 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. Les filles y sont minoritaires (7 %).
Il faut parfois patienter : 57 % des admis ont reçu leur proposition après le premier jour. 36 % des admis venaient d'une autre académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans la Marne dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
Aussi en apprentissage
Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans la Marne : la formation est gratuite et tu es payé.
La formation
Les diplômés sont des spécialistes des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. Ils interviennent tout au long de la chaîne de fabrication des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu'il s'agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d'équipement pour les entreprises, d'outillages spécialisés ou d'ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.
En option production sérielle, l'élève acquiert des connaissances en conception de porte-pièces et outillages d'assemblage, en analyse de solutions constructives. Il apprend à rédiger tout ou partie d'un cahier des charges. Les enseignements en comportement des systèmes mécaniques et en technologie des mécanismes lui inculquent les contraintes des procédés de transformation de la matière (usinage), d'assemblage (vissage, boulonnage, soudage, sertissage...). Il est formé à définir les spécifications de fabrication, à choisir les machines et outils adaptés, à mettre en œuvre les réglages et instruments de contrôle nécessaires pour produire des pièces mécaniques, plastiques et composites. Les cours en conception des processus lui font découvrir les systèmes automatisés de production et comment utiliser au mieux les commandes numériques. Les connaissances acquises sur les matériaux (alliages métalliques, polymères, composites, céramiques), notamment les plus employés (acier et fonte, alliage d’aluminium et de cuivre, certains plastiques), lui permettent de définir les protocoles de contrôle. Une partie du programme est consacrée à l'apprentissage de la gestion de production (devis, programmation).
Accès
Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels
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Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
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Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
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Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
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Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
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Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 06/06/2020), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.