Licence mathématiques
Collège Sciences et technologies pour l'énergie et l'environnement - Campus de Pau · Université de Pau et des Pays de l'Adour · Pau · Admission via Parcoursup
En résumé
Imagine une matinée à Pau : tu reprends une démonstration au tableau, tu la refais seul·e pour vérifier qu'elle tient debout, puis tu bascules sur un exercice de programmation qui illustre le même raisonnement. C'est le quotidien que prépare cette licence mention mathématiques, un diplôme d'État de niveau bac + 3 suivi à temps plein, en présentiel, sur le campus de Pau de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Le parcours mathématiques est proposé, ainsi qu'un double cursus double licence mathématiques-informatique. La première année est souvent organisée en portail pluridisciplinaire, ce qui laisse le temps de choisir une spécialisation, qu'elle soit fondamentale, appliquée ou bidisciplinaire. Pour la session 2025, 761 candidats se sont inscrits, 150 places étaient ouvertes, et 100 % des candidats ont reçu une proposition. Parmi eux, 96 % venaient d'un bac général et 14 % étaient boursiers.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État, grade de licence
- Niveau
- Bac + 3 (niveau 6)
- Durée
- 3 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup
- Frais de scolarité
- Droits d'inscription nationaux (établissement public)
- Hébergement
- Sans hébergement
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?À savoir : 93 % des diplômés poursuivent leurs études au niveau national. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
- Licence - Mathématiques : taux d'accès 100 %, 150 places
- Mathématiques et Ingénierie : taux d'accès 36 %, 10 places
Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
En clair
L'accès est très ouvert : 100 % des candidats se sont vu proposer une place. 761 candidats se sont disputé 150 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 128 formations présentes sur Parcoursup est de 76 %.
Les admis sont surtout des bacheliers généraux (96 %). Les bacheliers technologiques et professionnels y sont rares. La part de boursiers atteint 14 %, 9 points de moins que la moyenne du diplôme. 43 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire. Les filles y sont minoritaires (25 %).
Seuls 52 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. Le recrutement est surtout local : 89 % des admis venaient de la même académie.
Côté emploi, 31 % des diplômés de Licence mathématiques au niveau national qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. 63 % occupaient un emploi stable. Attention, 93 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.
C'est la seule formation à ce diplôme dans les Pyrénées-Atlantiques dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
Les universités proposent généralement une L1 (1ère année de licence) sous la forme d’un portail pluridisciplinaire, par exemple mathématiques, physique et/ou informatique. L’objectif est d’acquérir un solide socle de connaissances scientifiques et de mûrir son orientation dans l’une des disciplines du portail. Des parcours de spécialisation sont proposés le plus souvent en L3, à choisir en fonction de son projet professionnel : mathématiques fondamentales, mathématiques appliquées (Internet, actuariat, imagerie médicale, finance...), parcours bidisciplinaire (mathématiques et autre domaine comme l’informatique), parcours renforcés de licence pour préparer les admissions dans des écoles d'ingénieurs.
Accès
En L1 (admission via la procédure Parcoursup : les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les plus nombreux.
En L2 ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures dans un domaine adapté par exemple une classe prépa scientifique.
Texte : Onisep.
Parcours proposés ici
Métiers visés
Et après ?
Après 2 à 4 semestres validés, possibilité de préparer une licence professionnelle, par exemple dans le domaine de la statistique, la banque, l'informatique...
Après une L3 validée, la plupart des étudiants poursuivent en master (en 2 ans), en fonction de leur parcours et de leur projet orienté vers de nombreux secteurs d’activités (industrie, banque et finance, médecine...). Les titulaires d’une L2 ou d’une L3 peuvent intégrer une école spécialisée en actuariat et en statistique (par exemple l’Ensae) ou une école d’ingénieurs, via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur dossier et entretien. Certaines universités proposent des parcours renforcés de licence pour préparer ces admissions.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B.
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 12/10/2026), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.