BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle
Lycée Jacques Monod · Lescar · Admission via Parcoursup
En résumé
Ce BTS en deux ans, en temps plein et en cours présentiel, prépare à travailler dans un laboratoire de contrôle. Tu y apprends à faire tourner les installations, à réaliser les analyses selon la charge de travail du laboratoire, en biochimie analytique, microbiologie, biologie moléculaire ou biologie cellulaire, et à vérifier que les résultats sont conformes avant de les rendre. Tu travailles aussi sur la prévention des risques et sur l'amélioration des pratiques du laboratoire. La formation est dispensée au lycée public Jacques Monod, à Lescar. En 2025, la capacité d'accueil était de 30 places pour 341 candidats, et 77 % d'entre eux ont reçu une proposition. Parmi les admis, 65 % venaient d'un bac technologique et 26 % d'un bac général, tandis que 9 % sortaient d'un bac professionnel. Le diplôme est un diplôme d'État de niveau bac + 2.
Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.
L'essentiel
- Statut du diplôme
- Diplôme d'État
- Niveau
- Bac + 2 (niveau 5)
- Durée
- 2 ans
- Rythme
- Temps plein, cours en présentiel
- Alternance
- Non indiquée
- Admission
- Parcoursup, formation sélective
- Hébergement
- Internat (homme/femme)
Les vrais chiffres
D'où viennent ces chiffres ?Le profil des admis
Admis de la session Parcoursup 2025.
Notre lecture des chiffres
Avec un taux d'accès de 77 %, la formation reste accessible à une majorité de candidats. 341 candidats se sont disputé 30 places, soit environ 11 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 41 formations présentes sur Parcoursup est de 54 %.
Les admis sont surtout des bacheliers technologiques (65 %). On y trouve aussi 26 % de bacheliers généraux et 9 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 17 %, 6 points de moins que la moyenne du diplôme. 61 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.
Seuls 41 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 22 % des admis venaient d'une autre académie.
C'est la seule formation à ce diplôme dans les Pyrénées-Atlantiques dans nos données.
Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.
Financer cette formation
Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.
La formation
L'élève apprend à assurer le bon fonctionnement du laboratoire, à garantir la performance des installations pour les analyses et contrôles, à participer à la démarche de prévention des risques et à l'analyse des pratiques en vue d'un projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire.
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle forme à la maîtrise des techniques d'analyses selon le plan de charge du laboratoire (de biochimie analytique, microbiologie, biologie moléculaire ou biologie cellulaire), de la conformité des analyses, et permet ainsi de savoir rendre compte des résultats. L'apprentissage des méthodes et techniques de laboratoire lui confère une expertise, comme l'optimisation des méthodes de bioanalyse. Les compétences acquises lui donnent les capacités à s'intégrer dans une équipe ou un réseau professionnel, à interagir avec des professionnels extérieurs au laboratoire. Elles lui permettent aussi d'exploiter les informations liées aux techniques et à la qualité, ou de produire une information professionnelle écrite/orale.
Accès
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle est accessible avec un baccalauréat : bac général, bac techno STL (de préférence biochimie-biologie-biotechnologies), bac professionnel laboratoire contrôle qualité. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Texte : Onisep.
Métiers visés
Et après ?
Le BTS bioanalyses en laboratoire de contrôle est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de biochimie, de biologie, en licence professionnelle dans les secteurs de l'agronomie, de l'industrie chimique et pharmaceutique, des biotechnologies ou en classe préparatoire ATS pour entrer en école d'ingénieurs.
Ce qui est attendu des candidats
Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup
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S'intéresser aux technologies d'analyse pratiquées en laboratoire de bio-industries des domaines pharmaceutique, alimentaire, cosmétique et de l'environnement
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Apprécier la pratique d'activités expérimentales ou technologiques
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Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biotechnologie-biologie ou sciences de la vie, physique-chimie, mathématiques
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Disposer de capacités d'organisation et de réalisation d'activités en autonomie
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Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
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Disposer de compétences relationnelles pour adopter des comportements professionnels
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S'exprimer à l'écrit comme à l'oral pour rendre compte de son activité et pour collaborer
Sources : Onisep (fiche mise à jour le 08/06/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.