Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatGrade de licenceBac + 3Établissement public

Licence langues étrangères appliquées

Faculté des arts, lettres, langues et sciences humaines - Site Schuman - Aix-en-Provence · Aix-Marseille Université · Aix-en-Provence · Admission via Parcoursup

Demander des infosSite de la formation

En résumé

Tu te reconnais peut-être dans quelqu'un qui aime parler plusieurs langues, lire ce qui se passe ailleurs et se demander comment on travaille avec des gens qui ne pensent pas comme soi. C'est ce profil que la licence LEA cherche à accueillir. Tu y étudies deux langues étrangères en plus du français, avec une solide base en droit, en économie et dans les savoirs techniques. Dès la deuxième ou la troisième année, tu choisis une spécialisation selon ton projet : commerce international, communication européenne, droit des entreprises, traduction spécialisée ou tourisme. La formation se suit en temps plein, en présentiel, sur le site Schuman de la Faculté des arts, lettres, langues et sciences humaines, à Aix-en-Provence. Les chiffres de la session 2025 : 1845 candidats, 343 places, et 38,9 % des diplômés en emploi au bout de dix-huit mois. 77 % poursuivent leurs études. Ce sont des repères, pas une promesse. À toi de voir si cette double exigence te correspond.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État, grade de licence
Niveau
Bac + 3 (niveau 6)
Durée
3 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup
Frais de scolarité
Droits d'inscription nationaux (établissement public)
Hébergement
Sans hébergement
Taux d'accès100 %Parcoursup 2025
Places en 1re année343Parcoursup 2025
Candidats1 845Parcoursup 2025
En emploi 18 mois après39 %InserSup, cet établissement, promo 2024

À savoir : 77 % des diplômés poursuivent leurs études dans cet établissement. Les chiffres d'emploi portent uniquement sur ceux qui entrent directement dans la vie active.

Chiffres par vœu Parcoursup (12)
  • LEA Anglais-Espagnol : taux d'accès 100 %, 343 places
  • LEA Anglais-Coréen : taux d'accès 36 %, 50 places
  • LEA Anglais-Japonais : taux d'accès 58 %, 70 places
  • LEA Anglais-Italien : taux d'accès 99 %, 105 places
  • LEA Anglais-Arabe : taux d'accès 67 %, 70 places
  • LEA Anglais-Chinois : taux d'accès 100 %, 60 places
  • LEA Anglais-Allemand : taux d'accès 100 %, 52 places
  • DPI LEA Anglais - Allemand ou Espagnol - Double Diplôme Franco allemand ou espagnol : taux d'accès 37 %, 15 places
  • LEA Anglais-Turc : taux d'accès 100 %, 35 places
  • LEA Anglais-Russe : taux d'accès 100 %, 35 places
  • Double diplôme Franco-italien en partenariat avec l'université de Milan : taux d'accès 15 %, 4 places
  • LEA Double Diplôme Franco-Allemand en partenariat avec l'université de Duisburg/Essen : taux d'accès 79 %, 10 places
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
61 %
Bac technologique
26 %
Bac professionnel
13 %
Boursiers
32 %
Mention très bien
4 %
Filles
67 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

L'accès est très ouvert : 100 % des candidats se sont vu proposer une place. 1 845 candidats se sont disputé 343 places, soit environ 5 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 295 formations présentes sur Parcoursup est de 79 %.

Les admis sont surtout des bacheliers généraux (61 %). On y trouve aussi 26 % de bacheliers technologiques et 13 % de bacheliers professionnels. La part de boursiers atteint 32 %, 5 points de plus que la moyenne du diplôme. 41 % des admis n'avaient pas de mention au bac : un dossier moyen peut suffire.

Seuls 32 % des admis ont eu leur proposition dès l'ouverture : beaucoup sont appelés plus tard, au fil des désistements. 24 % des admis venaient d'une autre académie.

Côté emploi, 39 % des diplômés de cet établissement qui ont arrêté leurs études travaillaient 18 mois après le diplôme. C'est 3 points de moins que la moyenne nationale du diplôme (42 %). 57 % occupaient un emploi stable. Attention, 77 % des diplômés poursuivent leurs études : ces chiffres ne concernent qu'une minorité.

C'est la seule formation à ce diplôme dans les Bouches-du-Rhône dans nos données.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionProvence-Alpes-Côte d'Azur propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

La formation

Destinée aux polyglottes désireux d’utiliser les langues étrangères en contexte professionnel, la licence LEA est une formation pluridisicplinaire. Elle repose sur l'étude approfondie de 2 langues étrangères, en plus du français, la connaissance approfondie des savoirs techniques, économiques et juridiques. Des parcours de spécialisation sont proposés dès la L2 (2e année de licence) ou en L3 (3e année licence), à choisir en fonction du projet professionnel : affaires et commerce international ; communication et échanges européens ; droit et développement des entreprises ; traduction spécialisée ; tourisme.. . La licence LEA prépare notamment à une ouverture vers l’international. Certaines universités proposent des parcours pluridisciplinaires ou doubles cursus associant les langues à d’autres disciplines, le droit ou l’économie notamment.

Licence LEA : quelles langues

L'anglais est souvent choisi comme première langue du binôme, de nombreuses universités n'offrant que cette possibilité. Pour la seconde langue, l'espagnol, l'allemand, le portugais et l'italien sont proposés presque partout. Le chinois, le japonais, le russe, le suédois, le polonais ou encore l'arabe peuvent l'être dans certaines universités. Il est parfois possible d’étudier une 3e langue, en tant que débutant..

Accès

En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux maîtrisant 2 langues vivantes étrangères (niveau B2 généralement pour chacune).

En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire et ayant conservé l'étude de 2 langues.

À noter : certaines universités proposent aux lycéens des tests de langues sur leur site internet pour évaluer leur niveau.

Texte : Onisep.

Parcours proposés ici

Parcours LEA anglais - allemand
Parcours LEA anglais - arabe
Parcours LEA anglais - chinois
Parcours LEA anglais - coréen
Parcours LEA anglais - espagnol
Parcours LEA anglais - italien
Parcours LEA anglais - japonais
Parcours LEA anglais - russe
Parcours LEA anglais - turc
Double cursus double diplôme franco allemand LEA anglais - allemand
Double cursus double diplôme franco allemand ou espagnol LEA anglais - allemand ou espagnol
Double cursus double diplôme licence LEA anglais - italien - licence médiation linguistique et culturelle (université de Milan Italie)

Et après ?

Après une L2 (2e année de licence) validée, possibilité de poursuivre en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs de la médiation culturelle, du patrimoine par exemple.

Après une licence validée (L3) validée, possibilité de poursuivre en master (2 ans d'études) dans les secteurs de la communication multilingue ; l'interprétariat ; la traduction ; les relations internationales ou de rejoindre une école spécialisée dans la traduction et l'interprétation, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques).

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants :

  • la pluridisciplinarité (étude d'au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d'application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…)

  • l'ouverture au monde de l'entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée…

  • l'ouverture à l'international et à l'interculturalité

Eléments de cadrage national

Les candidats à l'inscription en licence Mention Langues étrangères appliquées (LEA) doivent répondre aux attendus suivants.

Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères

Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues.

Cette mention nécessite donc de disposer d'un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français.

Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l'entreprise et des organisations ainsi que pour l'environnement économique et social dans une perspective internationale.

Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…)

Disposer d'une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu'aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité.

L'intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés.

Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe

Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 12/01/2024), Parcoursup 2025, InserSup. Données mises à jour le 10/11/2026.