Reconnu par l'État · Diplôme d'ÉtatBac + 2Établissement public

BTS mécatronique navale

Lycée professionnel la Coudoulière · Six-Fours-les-Plages · Admission via Parcoursup

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En résumé

Le BTS mécatronique navale est un diplôme d'État de niveau bac + 2, en deux ans, à temps plein avec cours en présentiel, au lycée professionnel la Coudoulière, à Six-Fours-les-Plages. On y apprend à intégrer un équipement, à conduire un système mécatronique et à assurer la maintenance des installations embarquées : propulsion, production et distribution d'énergie, réfrigération, production d'eau. Côté pratique, tu travailles sur les chaînes électriques, fluidiques et thermiques, ainsi que sur les algorithmes qui pilotent ces systèmes. Les chiffres de la session 2025 : 261 candidats pour 12 places, et 21 % d'entre eux ont reçu une proposition d'admission. 23 % venaient d'un bac général, 31 % d'un bac technologique et 46 % d'un bac professionnel. Les bacheliers pro sont donc la part la plus importante des admis. Ça demande de la rigueur et du goût pour le technique, pas seulement une idée du bateau.

Rédaction MyAvenir, avec l'aide de l'IA, à partir des données officielles : Onisep, Parcoursup, InserSup. Les chiffres sont vérifiés automatiquement.

L'essentiel

Statut du diplôme
Diplôme d'État
Niveau
Bac + 2 (niveau 5)
Durée
2 ans
Rythme
Temps plein, cours en présentiel
Alternance
Non indiquée
Admission
Parcoursup, formation sélective
Hébergement
Internat (homme/femme)
Taux d'accès21 %Parcoursup 2025
Places en 1re année12Parcoursup 2025
Candidats261Parcoursup 2025
Chiffres par vœu Parcoursup (2)
  • Parcours Marine Nationale / Maistrance - Défense : taux d'accès 21 %, 12 places
  • BTS - Maritime - Mécatronique Navale : taux d'accès 31 %, 3 places
Voir la fiche sur Parcoursup →

Le profil des admis

Bac général
23 %
Bac technologique
31 %
Bac professionnel
46 %
Boursiers
15 %
Mention très bien
0 %
Filles
15 %

Admis de la session Parcoursup 2025.

Notre lecture des chiffres

C'est une formation très demandée : seulement 21 % des candidats ont reçu une proposition. 261 candidats se sont disputé 12 places, soit environ 22 candidats par place. Pour ce diplôme, le taux d'accès moyen des 5 formations présentes sur Parcoursup est de 47 %.

Parmi les admis, 46 % viennent d'un bac professionnel. On y trouve aussi 31 % de bacheliers technologiques et 23 % de bacheliers généraux. Les boursiers représentent 15 % des admis, 10 points de moins que la moyenne du diplôme. Les filles y sont minoritaires (15 %).

Il faut parfois patienter : 62 % des admis ont reçu leur proposition après le premier jour. 77 % des admis venaient d'une autre académie.

C'est la seule formation à ce diplôme dans le Var dans nos données. 1 formation en apprentissage y mène aussi, avec un salaire à la clé.

Analyse rédigée à partir des données Parcoursup et InserSup (ministère de l'Enseignement supérieur) et du catalogue de l'apprentissage.

Financer cette formation

Les aides d'abord, le prêt ensuite si besoin.

Bourse sur critères sociauxVersée selon les revenus de tes parents. Les boursiers sont exonérés des droits d'inscription à l'université.
Aide au logementLa CAF peut t'aider si tu loues un logement, y compris en résidence étudiante.
Aides de la régionProvence-Alpes-Côte d'Azur propose des aides complémentaires : équipement, mobilité, logement.
Prêt étudiantLe prêt garanti par l'État permet d'emprunter sans caution.
Comparer les prêts étudiants

Aussi en apprentissage

Ce diplôme se prépare en alternance dans 1 formation dans le Var : la formation est gratuite et tu es payé.

Voir en alternance

La formation

L'objectif du BTS est de former des techniciens supérieurs capables d'intégrer un équipement, de conduire un système mécatronique, de réaliser une maintenance des systèmes mécatroniques à bord des navires. Ces équipements et ensembles mécatroniques embarqués sont liés à la propulsion, à la production et distribution d’énergie, à la réfrigération, à la production et distribution d’eau... 

Les enseignements donnent des connaissances dans les chaînes des énergies électriques, fluidiques, thermiques, dans l'utilisation et la manipulation des règles ou des algorithmes, dans les équipements et les procédures nécessaires à la conduite d'un système mécatronique. Les élève sont formés au fonctionnement de l'interface homme-machine pour conduire l'installation. Ils acquièrent la maîtrise des méthodes, des procédés et des outils de diagnostic pour réaliser, configurer un système mécatronique dans différentes conditions d'exploitation et s'assurer du bon fonctionnement du système. Ils apprennent à exploiter une documentation technique (schéma, plan, installation, circuit...), à utiliser des matériels de contrôle et de mesure (matériel de télésurveillance, logiciels spécifiques et bases de données, paramètres de conduite), à interpréter les résultats, à détecter une défaillance et à organiser un dépannage (démontage, remontage de sous-systèmes) en vue d'assurer la remise en service. La formation prépare aux contraintes, dangers et spécificités de l'environnement marin (navire à quai ou en mer, quai, chantier naval).

Le BTS mécatronique navale est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac général ou un bac professionnel du secteur industriel. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Texte : Onisep.

Métiers visés

Et après ?

Le BTS est un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BUT ou dans une licence professionnelle du domaine de l'industrie navale et maritime.

Ce qui est attendu des candidats

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

  • S'intéresser au fonctionnement et à la mise en œuvre des matériels intégrant des technologies mécaniques et électroniques

  • S’intéresser à l’environnement des métiers en lien avec le contexte maritime

  • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

  • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

  • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations

  • Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)

  • Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Sources : Onisep (fiche mise à jour le 19/06/2026), Parcoursup 2025. Données mises à jour le 10/11/2026.